2008年08月22日(金) Special Needsの第1位は
『One Child』!
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Torey L. Hayden(著)
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通常24時間以内に発送
ジャンル内ランキング:8,141位
カスタマーレビュー数:31
【くちコミ情報】
まるで自分も教室にいるような感覚で読まされます。
実際にあった話ですから花々しいハッピーエンドなんてありません。 でも救いはあります。もう一度泥沼から這いあげる力が人にあることを教えてくれる本です。
シーラは今となっては夢の子供
この本にはキーワードとなる絵本が出てきます。 私が中学校の頃にその絵本を読んだ時、ただの童話と思っていたんですが、 シーラは小さいのに私より良くこの本を理解していきます。 もし愛や信頼関係というものに形があるとするなら、シーラは最初、初めて見るその「感情」を、完全に否定して壊し、遠ざけます。長い時間をかけて恐る恐る近づいて、無条件に自分を支えてくれるこの感情を不思議そうに見て、形や匂いを確かめ、時には再び破壊しては、次第に「それ」が自分に必要な物であると理解するんです。そうゆう、シーラの残酷でいて純真無垢な気持ちの変化がよく伝わってくる内容です。お話の切ないところは、トリイがシーラのお母さんとして愛する事ができないということ。教師としてトリイは精一杯のことを教えます。 高校生の時に、私はこの本に出会ってそれまで自分が感じていながらわからなかった孤独感に気付きました。今はお母さんになり我が子を見て、この本を思い出しながら子育てのあり方を子供から学ぶ事を忘れないでおこうと思っています。続編も出てるので是非見て下さい(^o^)
感動作品
教師という仕事に携わる人に是非読んでもらいたい作品です。私自身、先生と呼ばれる仕事についたことがあるので、非常に感銘を受けました。これだけの愛を与えることは、なかなか難しいことです。私にどれだけのことが出来るのか、考えさせられました。 また教師でなくても、自分のまわりに傷ついた人がたくさんいます。私たちがどれだけ愛を持って人に接することが出来るのかをもう一度考えたいと思います。 続編があるとのこと、早速読みたいと思います。
心に傷を持つ方にオススメしたい本
自分を大事にすることや、内なる子どもを癒す・・・と言うイメージが解らない方にぜひ読んで頂きたい1冊です。傷ついた子どもの心に何が必要なのか、トリイから学んで下さい。 人に言えない心に傷を持つ方にぜひ一度は読んで頂きたい本です。トリイはシーラに『愛』が何か伝える為に奮闘します。頑なにトリイを拒絶するシーラ。考え得るあらゆる手段を駆使して愛を伝えようとするトリイの姿に「人の愛」を見ました。シーラの心には『なぜ?』が沢山詰まっていました。その思いに応えようとするトリイにぐんぐん惹かれました。身をもって伝える。傷つくことを恐れず立ち向かう勇気。時に挫折もしますが、とても人間らしくて共感しました。トリイの取り組みこそが『愛』だと思いました。親に裏切られた子どもの『心の傷』によく効く薬はこれだと心に浸み入りました。ある時はトリイになり、ある時はシーラになり愛を学んだ感じがします。
やはり原作が一番いい!
邦題「シーラという子」で出版され、筆者トリィ・ヘイデンが来日し、日本の「虐待を受けている」或いは「精神障害に苦しんでいる」子供たちと語り合うまでになった話題の本。シリーズは他にもありますが、一作目のこの本が最高です! 'One Child'はシーラの言葉遣いに先ずぐっとさせられ、彼女を取り巻く環境が、原作ゆえに超リアルに感じられます。 特に感銘を受けた一文を紹介します。これは私たちの人生全てに当てはまるトリィの言葉だと思います。 These we e mino isssues, ut like all small things, they came the majo so e spots. 実に考えさせられることの多い作品です。
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| Children in Need of Special Care (Human Horizons)
Thomas J. Weihs(著)
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【くちコミ情報】
Splendid!
The Complete Guide to Aspe ge 's Synd ome is a must to st engthen you st ategies as well as you knowledge on any kinds of specific symptoms on Aspe ge Synd ome. Also, D . Attwood explains othe elated and o complicated synd omes. Although this ook has so many pages, it is quite easy to ead and includes no complicated st uctu e. It is eade -f iendly, if you ask me! If you find it quite tough to ead it all th ough, you might as well pick up you favo ite chapte s. And it's going to lighten the loads of you mind and deepen you unde standing on you AS t aits. Afte all, this ook p ovides a lot of solutions to tackle thei p o lems not only fo Aspies ut teache s, pa ents, f iends, si lings, colleagues, and osses who deal with AS people and those who a e likely to have AS. And this will minimize thei sho tcomings on AS, wo se o wo st situations, and thei st esses. It is Aspies who suffe thei symptoms most! If possi le, I could give mo e than 6 sta s to this wonde ful ook Tony Attwood w ote!
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【くちコミ情報】
「自発的な」コミュニケーションにこだわる療育法。
自閉症児はコミュニケーションに障害を持っている。 それを克服するために、マッチングや音声模倣などを応用行動分析(ABA)でトレーニングし、ことばを出すことを目指す療育法もあるが、ことばを出すところまでに至るのに膨大なステップ数が必要になり、挫折しやすい。 それだけではない。そもそも、コミュニケーションというのは本来、相手に何か伝えたいという「気持ち」があって、そこから始まるものだ。「何が欲しいの?」と聞かれて答えるだけでは、本当の意味のコミュニケーションではない。 本書では、PECSをはじめとする、ことばを使わないコミュニケーション療育の手法について書かれている。ことばを使わないのは、多くの自閉症児にとって、ことばはコミュニケーションのための「ベストの道具」ではないから。その証拠に、本書によると、ことばを使わないコミュニケーションに習熟したこどもは、やがてことばを獲得していくことが多いということである。それは、その時点でようやく、ことばが「ベストの道具」になったことを意味しているのではないか。 特筆すべきは、PECSではトレーニング1日目から、子どもの「自発的な」コミュニケーションを始めることができること。ことばをトレーニングしたいという誘惑を一旦棚上げすることで、自発的コミュニケーションをすぐに教えられるという大きな果実を得ることができるのである。 PECSはまだ日本ではあまり知られていないが、徐々に日本語化の動きも進んでいるようで、今後は自閉症療育の1つの大きな流れになっていくのではないだろうか。 そのノウハウを今すぐに知りたい方は、英文ではあるが本書を読むしかない。幸い、ページ数も150ページ程度で、英文も極めて平易である。
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【Book Description】
読書能力と読書障害に関する世界で指折りの専門家の手になる本書は、これまでに出たどの本よりも総合的で、最新情報を網羅した実用的な書籍であり、アメリカの子どもたちを苦しめている読書障害を理解し、判別し、克服する助けとなるだろう。子どもの5人に1人はいるという読書障害者および自分の学齢にふさわしい読書能力を身につけるために苦労している何百万人もの子どもたち、その親や教師、指導者にとって、影響を与えうる本だ。 最近の科学の成果をひきあい出しながら(その多くは彼女自身の研究所で生まれたものだ)、シャイウィッツ博士は読書障害の謎を解き明かし、子どもがすぐれた読書能力を身につける方法を説明する。また、幼児の早期診断、年長児や若者、成人の読書障害の診断についても論じている。成人でもすぐれた知能をもちながらゆっくりとしか読めない人がいる理由と、対処法についてもふれている。脳の映像法の研究をはじめとする最新の研究によって、読書障害の根底に潜む仕組みが解き明かされ、それが年齢別に効果のある治療法に発展していくことが本書からよくわかる。 読書障害の子どもに親は何をしてやれるのか。シャイウィッツ博士は年齢ごと、学年ごとに段階的な方法を紹介している。家庭でできる読書能力向上のプログラムや、子どもに最適な学校の選び方、教師との協力体制の作り方、そして子どもの自尊心を高め、守る方法をアドバイスしてくれる。訓練法や学習補助ツール、コンピュータプログラムに関する情報、そのほか多くの価値ある情報も掲載されている。 さらに本書は、読書障害は主に男性の病気であるとか、読書障害の子どもは言葉を後ろから読むとか、読書障害が知能と関連しているといったよくある(そして有害な)「神話」の誤りを指摘する。読書障害を完全に克服することはできないかもしれない。だが、治療を慎重に計画し、努力すれば、読書障害がもたらす問題を乗り越えることができることを博士は明らかにしている。 シャイウィッツ博士は、読書障害をとりまく無知の壁を取り除き、知識に裏付けされた安心感を与えてくれる。本書は情報やアドバイス、ガイダンス、説明を提供してくれる信頼できる情報源であり、本書に示された最先端の研究成果とそれにもとづく実行しやすい行動計画は、読書にまつわる障害をもつすべての人とその家族にとって助けと、希望を与えてくれるだろう。
【くちコミ情報】
dyslexiaと読みのメカニズム
難読症や読字障害などと呼ばれる“dyslexia”を取り上げたのが本書。 本書で提示される識字プロセスでは、書かれた文字を見てまず音韻処理し、 次にそこで認識した音を対応する単語として意味に結びつける。 続いて統語処理を経て文としての理解、文をつなげて文章としての理解、 といった具合に段階的に進む。 各段階で読字障害は存在するようだが、本書ではその最初の段階、 文字を音に直すところに特異的な機能低下にまつわる内容が中心取り上げられている。 この症状は、意味は分かるし会話は普通なのに書かれている文字が読めない、 などといった形で表れる。 本書ではdyslexiaが知能障害などではないことが主張されている。 大人になればdyslexiaを持っていても推論力が鍛えられており、 上記プロセスの音韻処理を介さずに文字から直接意味に飛ぶような読みで克服を図ることもあるようだが、 文字を学び始めた辺りのこどもの場合はそういうことはできない。 dyslexiaに理解のある教師でなければ知能障害と判断されてしまうこともあり、 いじめにもつながりやすい。 こどもの将来的な成功のためには、この段階で誤った認識を正して自尊心を守ってやることも必要なのである。 克服法とその成果の報告も詳しく記載されているが、 MRIなどの脳機能イメージング手段の発達の恩恵を多分に受けて可能になったといえる。 脳機能の低下している部位が特定できればそこを刺激するトレーニングを行うことになる。 トレーニング自体も今後は開発が進んでいくであろうことがうかがえ、これは注目に値するところだ。 本書は英語話者を対象にした研究の報告なので、 日本語話者などでの発現を研究したい人は本書だけでは不十分である。 たとえば、単語の発音が綴りと規則的に対応しているスペイン語や、 表意文字が存在する日本語や中国語では一般にdyslexiaは顕在化しにくいとされている。 言語ごとの読みのメカニズムの違いもこの分野から取り組める可能性を持った重要な事柄だ。 なお、本書は扱っているテーマがテーマなだけに、ちゃんとオーディオブックも存在する。
教育者 必携!
昔、アメリカの大学院で外国語教授法を学んでいました。 移民などでアメリカに来た外国人の子どもたちへの 英語教授法の時間に知ったのが、Dyslexia。 英語をなかなか学ばない子どもの中には、 Dyslexiaなどの学習障害がある場合もあるのだということが、 驚きでした。 Dyslexiaは知能に問題があるわけではありません。 p だから、適切な指導や訓練を受けたDyslexiaの人は、 訓練後は、普通の人よりも、速く読むことができるようになります。 p この本は、そういった指導方法や最新の研究結果が、 専門家以外の人にもわかるように解説されています。
読書障害は克服できます。
俳優のトム・クルーズや「パイレーツ・オブ・カリビアン」の 英国の女優キーラ・ナイトレイが読書障害だという記事を読みました。 p Dyslexiaの子どもは、知的発達の遅れがないのに、学齢期にいたっても 読み、書き、計算、に困難があるそうです。 言葉が理解できないという意味ではなく、 書かれている言葉を話し言葉の音声にして読めないとか。 p そのことは、親や教育者が気づいて、 確かなトレーニングを受けたり、サポートすれば、 克服できるようです。 本書には、一般向けにわかりやすくDyslexiaについて解説され、 克服するためのトレーニング方法も具体的に提示されています。 p ちなみに、この障害を持っている子どもには、 知能の高い人が多いそうです。
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